В течение трех дней обучающиеся публично защищали свои проекты, над которыми они работали с декабря текущего учебного года.

Школьная проектная неделя начала свою работу 8 апреля с открытия секции «Индивидуальные и групповые проекты обучающихся 5-7 классов», в рамках которой были представлены 19 интересных проектов, участниками секции стали 29 обучающихся 5,6,7-х классов и 9 педагогов-руководителей проектов.

По итогам работы двух подсекций, победителями и призерами в номинации «Индивидуальные и групповые проекты обучающихся 5-7 классов» стали следующие обучающиеся:

I место:

- Семейкина Варвара, обучающаяся 5-го класса, проект «Цифровой альбом «Русские богатыри», руководитель - Козловская Елена Валентиновна, учитель русского языка и литературы;

- Лучинская Василина, Гугнина Дарья, обучающиеся 5-го класса, проект «Материализованный алгоритм «Линеечка-переводилка», руководитель- Павлова Татьяна Владимировна, учитель математики и информатики.

II место:

-Бородин Артем, обучающийся 7 класса, проект «В здоровом теле-здоровый дух! Прибор для измерения уровня углекислого газа в воздухе», руководитель- Гофман Александр Иванович, учитель технологии,

- Леонтьева Ульяна, Тарасова Полина, обучающиеся 5 класса, проект «Изделие «Розовая свинка в технике кинусайга», руководитель- Паутова Елена Борисовна, учитель технологии.

III место:

- Богомолов Гасан, обучающийся 7 класса, проект «Лист Мебиуса», руководитель -Парилова Светлана Григорьевна, учитель математики;

-Коробкина Ксения, обучающиеся 7 класса, проект «Великие водопады мира», руководитель- Богатырева О.Ю., учитель географии и ОБЖ.

11 и 12 апреля свои индивидуальные проекты представляли экспертным группам учащиеся 8-х классов. Всего в номинации «Индивидуальные проекты обучающихся 8-х классов» было представлено 36 проектов, авторами которых являлись восьмиклассники, руководство проектами осуществляли 13 учителей.

По итогам работы четырех подсекций, победителями и призерами в номинации «Индивидуальные проекты обучающихся 8-х классов» стали следующие обучающиеся:

I место:

-Антонова Елена, обучающаяся 8 класса, проект «Контрольная закупка шоколада: Дневник исследователя», руководитель - Винникова Татьяна Анатольевна, учитель биологии;

-Смирнова Дарья, обучающаяся 8 класса, проект «Буктрейлер «Игра в радость или Как научиться радоваться жизни?», руководитель – Музычук Ольга Витальевна, учитель русского языка;

-Сухарева Самира, обучающаяся 8 класса, проект «Открой свою Британию. Виртуальный туристический маршрут», руководитель –Мясникова Ирина Николаевна, учитель английского языка.

II место:

- Дорошенко Влада, обучающаяся 8 класса, проект «Электронный словарь «Неологизмы в речи одноклассников», руководитель – Музычук Ольга Витальевна, учитель русского языка;

- Иванова Юлия, обучающаяся 8 класса, проект «Лента времени «Жертвы цивилизации» (исчезнувшие животные)», руководитель - Винникова Татьяна Анатольевна, учитель биологии;

-Павлова Алёна, обучающаяся 8 класса, проект «Живая геометрия», руководитель- Харебина Елена Николаевна, учитель математики;

III место:

- Щербак Валерий, обучающийся 8 класса, проект «Стул для укладки плитки», руководитель- Гофман Александр Иванович, учитель технологии;

-Гутарова Кристина, обучающаяся 8 класса, проект «Игра «Полководцы Великой Отечественной войны»», руководитель – Лучинская Ирина Владимировна, учитель истории и обществознания.

Экспертные группы, осуществлявшие оценку, отмечают, что в течение школьной проектной недели были представлены в основном учебные проекты на интересные и актуальные темы практически по всем образовательным областям. Виды проектов отличались разнообразием: творческие, информационные, исследовательские, практико-ориентированные, игровые. Продукты проектной деятельности отвечали требованиям качества исполнения, эффективности решения поставленных проблем и были созданы с использованием разнообразных ресурсов, в том числе - цифровых. Ребята совершенствовали свои навыки публичного выступления, а также радовали учителей своей креативностью, собранностью, демонстрировали свои достижения в освоении метапредметных результатов.

Родители и все интересующиеся проектной деятельностью обучающиеся могут познакомиться с цифровыми продуктами, созданными в результате выполнения проектов, по следующим адресам:

«Индивидуальные и групповые проекты обучающихся 5-7 классов»

Цифровые проекты номинации «Индивидуальные проекты обучающихся 8 классов»